Inwestycje w najmłodszych. To się opłaca!

0
Bardzo dbamy o rozwój naszych dzieci. Przy wsparciu z unijnych dotacji mają one zapewniony komfort, bezpieczeństwo i warunki do zdobywania wiedzy. W regionie powstają nowe żłobki – rozwija się także projekt Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020.

145 mln złotych – to dotychczasowa wysokość wsparcia unijnego z Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 na tworzenie nowych miejsc opieki nad najmłodszymi w Wielkopolsce. Pieniądze te pozwoliły na powstanie dla naszych maluchów ponad 3 800 miejsc, a docelowo będzie ich 5000.

Kolejny żłobek z dofinansowaniem unijnym w regionie
Opieka nad najmłodszymi to wciąż spory problem. Dorośli stoją przed dylematem czy kontynuować karierę zawodową czy zostać w domu z maluchem. Opieka w żłobkach umożliwia rozwój zawodowy bez zmartwień o bezpieczeństwo dziecka. Rogoźno wykorzystało unijną dotację, aby powstał nowy żłobek – Zielona Kraina.

To prawdziwe zacisze dla 50 maluchów w sąsiedztwie lokalnego jeziora. Każde dziecko może liczyć na fachową opiekę profesjonalnej kadry, a także pyszne posiłki. W czasie trwania projektu rodzice ponoszą też znacznie mniejsze koszty opieki – tylko 300 zł miesięcznie. Ich dzieci mają zaplanowany cały dzień pełen zabaw w nowych, w pełni wyposażonych salach dydaktycznych. Korzyści są bezsprzeczne – dzieci wychodzą ze żłobka uśmiechnięte a rodzice mogą dalej spełniać się zawodowo.

Jak programują najmłodsi
W Wielkopolsce w kilkuset szkołach realizowany jest projekt Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020. Mogą one liczyć na wyposażenie sal informatycznych, a także korzystanie z wojewódzkiej sieci teleinformatycznej. Pracujący w nich nauczyciele podnoszą swoje kwalifikacje podczas specjalnych kursów. W ramach projektu realizowane jest sześć różnych podprojektów edukacyjnych – trzy skierowane do szkół podstawowych: Cyfrowa Dziecięca Encyklopedia Wielkopolski (CDEW), Cyfrowa Mapa Dorzecza Warty (CMDW), Uczniowskie Laboratoria Informatyczne (ULI) oraz dla szkół ponadpodstawowych: Uczniowskie Laboratoria Informatyczne (ULI), Akademia Kształcenia Wyprzedzającego (AKW), Klasy Akademickie (KLA), Ligi Przedmiotowe (LP).

Pierwsze efekty działań już można obserwować – programować potrafią nawet uczniowie czwartych klas szkół podstawowych. Mają oni dostęp do tabletów, laptopów, robotów oraz gier i zabaw, które pozwalają na pierwsze kroki w programowaniu. Młodzież często sama nie wie jak skomplikowane działania wykonuje, dzięki specjalnym aplikacjom – np. udaje się zaprogramować jazdę robota skonstruowanego z klocków czy przeprowadzić symulację działania sygnalizacji świetlnej. Takie rzeczy robią uczniowie z Chwałkowa Kościelnego, choć nie tylko oni.

Cel projektu jest prosty – cyfryzacja szkół, rozwój edukacji, a uczniowie przy tym świetnie się bawią podczas zajęć dodatkowych, ucząc się zupełnie nowych rzeczy – i to bez zakuwania nudnych formułek. Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020 to również inicjatywa, która wpisuje się Europejski Rok Młodzieży 2022. Jak Unia wspiera młode pokolenia? O tym dowiesz się wchodząc na europejski portal młodzieżowy (link: https://europa.eu/youth/year-of-youth_pl).

Więcej na temat żłobka w Rogoźnie i projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2020, a więc projektów unijnych dofinansowanych z Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 w najnowszym odcinku magazynu „Zmieniamy Wielkopolskę” (odc. 72).

redaktor wlkp24.info
ewa.pieczynska@tvproart.pl

NAPISZ KOMENTARZ

Wpisz swój komentarz
Wpisz swoje imię lub nick